Jobbeurs voor leerkrachten

De stad heeft tegen 2020 zo’n 3 500 nieuwe leerkrachten nodig in het basisonderwijs. Een deel van die nieuwe leerkrachten zijn nodig om in te spelen op de stijging van het geboortecijfer in Antwerpen. Anderen moeten de leerkrachten vervangen die met pensioen gaan. In de loop van het schooljaar groeit eveneens de vraag naar leerkrachten. Om te anticiperen op de stijgende vraag op de onderwijsarbeidsmarkt brengen de stad en de VDAB werkzoekende leerkrachten en hun potentiële werkgevers zo goed mogelijk in contact met elkaar.

De jobbeurs voor leerkrachten, die voor de tweede keer wordt georganiseerd, is daar een concreet voorbeeld van. De beurs wil ook de leerkrachtendatabank op de website van de VDAB promoten. De bedoeling is dat alle beschikbare vacatures in het onderwijs  in die databank geplaatst worden.  Wanneer alle scholen hun vacatures centraal aanbieden via deze databank, is er een veel duidelijker overzicht van de vacante jobs. Door deze transparantie kunnen vacatures en het profiel van werkzoekende leerkrachten veel beter op elkaar afgestemd worden.

Tijdens de jobbeurs voor leerkrachten kunnen bezoekers terecht bij een twintigtal standhouders om kennis te maken en om zicht te krijgen op het recentste aanbod aan onderwijsvacatures in Antwerpen. De standen worden bemand door scholengemeenschappen uit het gemeenschaps-, stedelijk, provinciaal en vrij onderwijs. In tegenstelling tot de vorige editie zijn ook de onderwijsverstrekkers uit het secundair onderwijs en volwassenenonderwijs aanwezig.

Sectoraal netwerk onderwijs

Deze jobbeurs is één van de initiatieven die voortkomen uit het sectoraal netwerk onderwijs. Dat is een netwerk waarin vertegenwoordigers van het onderwijs, de vakbonden en de VDAB de lokale arbeidsmarkt opvolgen en proberen bij te sturen, zowel op het niveau van de instroom als op het niveau van de uitstroom. Andere initiatieven die voortvloeien uit het netwerk zijn bijvoorbeeld een samenwerking met een Nederlandse scholengroep, de uitbouw van extra opleidingstrajecten en zij-instroomtrajecten en onderzoek naar het personeelsbeleid van scholen om een beter zicht te krijgen op redenen van uitstroom. Dat moet resulteren in initiatieven die het personeelsbeleid op schoolniveau verbeteren.

Het netwerk bereidt de oprichting van een lokaal Onderwijspunt voor, een rekruteringskanaal dat vraag en aanbod op de arbeidsmarkt beter op elkaar moet afstemmen en werkzoekende leerkrachten gaat ondersteunen bij de opbouw van hun loopbaantraject in het Antwerps onderwijs.

Sectorfoto basisonderwijs

Een andere realisatie die voortvloeit uit het sectoraal netwerk onderwijs is de publicatie van de sectorfoto basisonderwijs. Dat naslagwerk, dat begin januari 2012 gepubliceerd wordt, schetst een socio-demografische analyse van de leerkrachten in het Antwerps basisonderwijs: hoeveel leerkrachten zijn er? Wat is hun profiel? Vanwaar komen ze? Daarnaast probeert de sectorfoto ook een overzicht te geven over welke uitdagingen er op het Antwerps basisonderwijs als arbeidssector afkomen. Hiervoor kreeg de stad Antwerpen gegevens van het Agentschap voor onderwijsdiensten van het Vlaams Ministerie voor Onderwijs en Vorming.

Sectorfoto basisonderwijs in grote lijnen

Wat is het profiel van de Antwerpse leraar?

In het Antwerps basisonderwijs werken 5046 leerkrachten.  Hun aantal stijgt jaarlijks. De helft is jonger dan 35 jaar. 80% van de leraren woont in het arrondissement Antwerpen. Tot 40% woont zelfs in de stad Antwerpen. Ongeveer 1/5 van de leraren die in de stad wonen geven les buiten de stadsgrenzen. Het aandeel mannelijke onderwijzers is dramatisch laag.  Slechts 13% van de leraren in het basisonderwijs is man. Deze tendens is ook zichtbaar in de lerarenopleiding.

Hoeveel nieuwe leraren heeft Antwerpen nodig?

Tegen 2020 heeft de stad zo’n 3 500 nieuwe leerkrachten nodig. 2 400 nieuwe leraren zijn nodig om de bevolkingsaangroei onder de Antwerpse jongeren op te vangen. De andere 1 100 leraren zijn nodig om de leraren te vervangen die tegen 2020 met pensioen gaan. Uiteraard studeren er tegen 2020 ook nieuwe leraren af. Op basis van de prognoses zouden er tegen 2020 maar 338 leraren te weinig zijn. Dat aanbod wordt wel gehypothekeerd door het grote uitstroompercentage onder interimarissen en startende leraren in de eerste 5 jaar. Afhankelijk van de gehanteerde methode kan dit tekort dan weer toenemen van 1 189 tot 1 620 leraren. Hier situeert zich ook het grootste probleem. Naast het aantrekken en opleiden van leraren zal het onderwijs iets moeten ondernemen om dit grote uitstroompercentage naar omlaag te krijgen.

Hoe zit het met de arbeidsmarkt van vacatures en werkzoekende leraren?

De evolutie van het aantal ontvangen vacatures en het aantal beschikbare werkzoekenden geven ook indicaties van een mogelijk krapte op de Antwerpse arbeidsmarkt voor onderwijs. Over de schooljaren heen is er een daling van het aantal niet-werkende werkzoekende leraren. Dat gaat gepaard met een stijging van het aantal ontvangen vacatures over de schooljaren heen. Dat kan leiden tot een mismatch tussen vraag en aanbod omdat het aantal beschikbare niet-werkende werkzoekenden leraren de ontvangen vacatures moeilijker kan invullen.

De volledige sectorfoto wordt begin januari gepubliceerd. 

Gemiddelde: Select ratingPoorOkayGoodGreatAwesome

Your rating: Geen Rating: 5 op 5 (1 stem)