Met HAAI!TECH ontdekken jongeren hun talent voor wetenschappen en techniek in Antwerpen

Zaterdag 12 maart kunnen 200 jongeren op HAAI!TECH experimenteren met wetenschap en techniek. In interactieve workshops proeven ze van bouw, houtbewerking, mechanica, elektriciteit, elektronica en chemie. Jongeren met talent of interesse voor deze domeinen en hun ouders krijgen alle informatie over de studierichtingen die daarbij aansluiten. HAAI!TECH kent een brede netoverschrijdende samenwerking en gaat door in het Centraal Station in Antwerpen. Deze editie was in een mum van tijd volzet.

Jongeren die voor een studiekeuze staan, weten vaak niet waar ze moeten zoeken naar informatie. Welke studierichtingen bestaan er? Wat houdt elke richting in? Welke studierichting ligt in de lijn van wat mij boeit, mijn capaciteiten en mijn ambities? HAAI!TECH biedt antwoorden op deze vragen en haalt de vooroordelen over technische studies onderuit. Ook ouders krijgen alle informatie over mogelijke opleidingen in wetenschap en technologie.

Jongeren van 10 tot 14 jaar kunnen deelnemen aan 4 van deze workshops en hun talenten ontdekken:

• Chemie: Onderzoek hoeveel kleuren er in een viltift zitten en maak een bruisbal.
• Mechanica: Modelleer een tangram in 3D en monteer deze puzzel.
• Hout: Maak een houten bootje dat zelf kan varen.
• Bouw: Bedenk en teken je droomhuis op computer.
• Elektriciteit: Bestuur een machine en maak een windmolentje op zonne-energie.
• Elektronica: Ontwerp je eigen gamecontroller en programmeer een game.

Jongere broers en zussen kunnen eveneens toffe activiteiten rond techniek beleven. Voor de ouders is er infosessie waar ze alle vragen rond technische studiemogelijkheden kunnen stellen. Ook in de studiekeuzehoek vinden ouders meer informatie.

Enkele getuigenissen:

“Nu ben ik er wel van overtuigd dat een technische studierichting voor mijn kinderen geen minderwaardige keuze is. Jammer van het waterval-effect en het feit dat het hardnekkig in het hoofd van de mensen blijft hangen.”

“Ik ben vrij zeker dat, als ik op die leeftijd aan een dergelijk initiatief had kunnen deelnemen, mijn studiekeuze er totaal anders had uitgezien.”