Klim Op

 Tweet Wie zijn onze kinderen? Hun leren en denken: - gericht op ?praktisch handelen? - oppervlakkig - weinig inzicht in samenhang - niet vindingrijk in oplossen van problemen - moeite met oorzaak en gevolg - taal heeft vaak geen steunende rol - het handelen is minder door taal gestuurd Hun persoonlijkheid: - impulsief - gebrek aan zelfsturing - neigen naar elementaire behoeftebevrediging - neigen naar fysisch geweld, omdat ze hun gevoelens moeilijk kunnen verwoorden - kleine frustratietolerantie Hun motorische ontwikkeling: - motorische achterstand is mogelijk en soms lichamelijke afwijkingen - houdingsafwijkingen - verband motoriek - intelligentie: grof - motorisch = OK fijn - motorisch = moeilijk, trager, minder handig