Scholenproject Regatta op Linkeroever

Het college keurde vandaag goed dat het scholenproject Regatta op Linkeroever wordt opgezet als pilootproject voor het realiseren van een scholenbouw via het principe van een lokale beheerstructuur. Via zo’n structuur kan de stad op kortere termijn reageren op het plaatstekort in het basisonderwijs. 

Reeds verschillende jaren leveren de onderwijsverstrekkers, in samenwerking met de stad Antwerpen, zware inspanningen om een antwoord te bieden aan het tekort aan plaatsen in het basisonderwijs.

Naast de klassieke financiering voor onderwijsinfrastructuur bestaat sinds kort de mogelijkheid om schoolinfrastructuur te realiseren op een alternatieve manier. Het betreft een systeem via beschikbaarheidstoelagen.

Met het opzetten van een lokale beheerstructuur is het de bedoeling scholen te realiseren op die plaatsen waar de nood aan capaciteitsuitbreiding het grootst is. Dit gebeurt via een 'vereenvoudigde DBFM-formule' (Design, Build, Finance, Maintenance) waarbij een private partner betrokken wordt. De schoolgebouwen worden voor een langdurige periode ter beschikking gesteld aan een inrichtende macht, over de grenzen van de netten heen. De inrichtende machten betalen voor de ingebruikname een vorm van 'beschikbaarheidsvergoeding'. Deze beschikbaarheidsvergoeding wordt (gedeeltelijk) gesubsidieerd met Vlaamse middelen.

Het college keurde vandaag goed dat het scholenproject Regatta op Linkeroever wordt opgezet als pilootproject voor het realiseren van een scholenbouw via het principe van een lokale beheerstructuur.

Tevens gaf het college AG VESPA de opdracht om te starten met het opstellen van een lastenboek voor de bouw van deze twee basisscholen met een gezamenlijke capaciteit van 480 leerlingen op de Regatta site op Linkeroever. 

AG VESPA zal het college beleidsopties voorstellen voor de realisatie van het pilootproject Regatta binnen de principes van de nog op te richten lokale beheerstructuur. Voortvloeiend uit de gekozen opties zal het college AG Vespa als gedelegeerd opdrachtgever aanstellen om het bestek in de markt te plaatsen en op te treden als lokaal realisatie instrument. Dit alles zal gebeuren in overleg met de afdeling Algemeen Onderwijsbeleid van de stad en de betrokken inrichtende machten.