Leerlingen Leonardo Lyceum SPIA bouwen zelf een (oefen)huis

 Tweet  Schepen voor onderwijs, Robert Voorhamme, legde gisteren de officiële eerste steen van het Oefenhuis. De leerlingen van het Leonardo Lyceum SPIA werkten sinds het begin van het schooljaar aan de fundering en kunnen nu het huis in baksteen beginnen optrekken. Het Oefenhuis is een innovatief project met als doel een andere manier van leren te organiseren: ‘werkplekleren’. 

Het Oefenhuis doet dienst als werkplek in de school. Leerlingen kunnen hier in een waarheidsgetrouwe situatie hun competenties aanboren en verder ontwikkelen. Ze doorlopen alle fasen die komen kijken bij de bouw van een huis. Waar voorheen enkel een minihuis in ruwbouw werd opgetrokken in een hal van de school, bouwen de leerlingen nu een volledig afgewerkt huis op het domein van de school.

De leerlingen ruwbouw trekken de buitenmuren en binnenmuren op, plaatsen de tussenvloeren en het dak. De leerlingen van de 2e en 3e graad van andere afdelingen werken de binnenafwerking van het Oefenhuis verder af. In verschillende modules werken ze aan de elektriciteit, het sanitair, de centrale verwarming en de veiligheid. Bij de start van elke module vindt eerst een werfvergadering plaats waar de leerlingen zelf deel van uitmaken. In deze werfvergadering plegen ze overleg over de aanpak van de module met de ‘klant’ (eigenaar van het huis), de architect, de veiligheidscoördinator en de uitvoerders van andere modules. Na het afronden van elke module krijgen ze een proces- en productevaluatie van de begeleidende leraar, architect of een externe expert. Het eindproduct moet een laagenergetische woning worden die gebruikmaakt van de laatste technologieën.

De ervaring die de leerlingen opdoen in het bouwproces van het Oefenhuis-project, vergemakkelijkt de doorstroming naar de arbeidsmarkt.

Het Stedelijk Polytechnisch Instituut Antwerpen (SPIA)

Het Stedelijk Polytechnisch Instituut Antwerpen (SPIA) is een school voor harde technieken die jongeren opleidt tot volwaardige vaklui. Naast de professionele vorming besteedt de school veel aandacht aan algemene vorming en ontwikkeling, met oog voor sociale vaardigheden, burgerzin en solidariteit. Niet alleen de leervorderingen maar ook de ontwikkeling van attitudes worden geëvalueerd. Leerlingen krijgen een zo individueel mogelijke begeleiding. Bij de theoretische vorming legt de school meer nadruk op het aanleren van vaardigheden dan op het reproduceren van leerstof. Zowel bij theorie- als praktijklessen primeert het kunnen en het kunnen toepassen op het weten. Verder hecht het SPIA veel belang aan de taalvaardigheid van zijn leerlingen. Zo krijgen leerlingen die het Nederlands nog niet voldoende beheersen taalondersteuning.

Het SPIA werkt nauw samen met bedrijven in de privésector waar de leerlingen stage lopen. Heel wat leerlingen kunnen er na hun studies meteen aan de slag.
Meer info vinden geïnteresseerden op www.spia.be/home.htm 


Volg @stadantwerpen